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quarta-feira, 29 de abril de 2015
segunda-feira, 27 de abril de 2015
AMIGOS DA MATEMÁTICA.um estudo de caso na cidade de Itaiçaba– CE. Professor Antônio César
Este
trabalho trata de um projeto iniciado em Abril de 2014, criado por mim e que
serve de suporte na elaboração dos planos de ações educacionais na área de
Matemática bem como nas demais áreas de ensino na Escola de Ensino Fundamental
Pe. Abílio Monteiro Neto, que trata da interação entre os alunos das diversas
séries (anos) da escola, o qual tem por objetivo, desenvolver uma metodologia
de aproximação entre todos e garantir às crianças e adolescentes o direito a
educação de qualidade.
A
integração entre alunos das diversas séries (anos) se formaliza no “Projeto”
contribuído para aprendizagem de todos os alunos. Pois, essa inter-relação
facilita uma melhor política educacional enquanto base de educação dos educandos
, condição essencial para o sucesso escolar. Assim sendo, esse envolvimento
alunos de um ano (série) com outros é fundamental para o desenvolvimento do
aluno em todos os aspectos.
Outro
fator é o fato dos alunos em sua maioria não contarem em suas residências, de
ajuda tendo em vista que, muitos de seus pais não possuem conhecimentos para
ajuda-los e, desta forma encontram no contra turno à ajuda que precisam.
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