Prática de Leitura, diz respeito à capacidade do ser humano de comunicar suas experiências, transmitindo valores, medos e necessidades...Verificar efeitos das narrativas,dos possíveis decorrentes da contação de histórias para a formação de alunos leitores .Situando-se no campo das investigações qualitativas, por conseguinte discursivas e interpretativas, tendo estratégia fundamental na formação de leitores, enriquecendo-os no processo educacional, a origem desse projeto partiu da observação feitas centrado no trabalho com o Gênero Textual "Conto" desenvolvido com alunos do 8 ano da E.E.F.Padre Abílio Monteiro Neto.Trilhando um caminho para formação de leitores.Com o professora Márcia Helena.